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“疫”不容辞，“课”不容缓。面对复杂严峻的防控形势，疫情发生后，合川龙市中学线上线下混合式教学模式正式启动。20余天，全体龙中人闻令而动，责任在肩，形成了一股强大的教育教学合力，统筹做好疫情防控和教育教学工作。

学校各学科教研组、备课组仍然继续定期开展线上线下教研和集体备课。他们深入进行教材分析，吃透课标，谋划教学进度，研磨习题，交换策略、分享技术、交流经验、鼓劲打气。群策群力，汇聚力量，确保线上线下教学质量不滑坡。

例如，学生的专注力难以集中是在线教学面临的一大难题，尤其是在只有PPT的情况下很难长时间集中。针对这一难题，老师们常常在线交流教学课件、应用软件、管理方法、教学窍门等，以期吸引学生学习兴趣。

课堂是教学的主战场。周密的准备，就是为了让课堂更加有效；精细的调整，就是为了让课堂更加精彩。置身两线战场，老师们各显神通。你瞧：课堂上，云端外，朗朗读书音，激烈探讨声，传递在屏幕里，回荡在教室中。隔离在家的孩子，和在校的同学一起参与课堂同步学习。听老师的讲授、和同学交流讨论、回答老师的问题、完成黑板上的例题……

此外，学校除了利用周末等课外时间开展了丰富多彩的趣味活动以外，大家经常到班级、食堂、宿舍陪伴和关心学生，了解学生心理状态、身体状况、学习情况、教室和宿舍的卫生等各方面状况，引导学生缓解焦虑，劳逸结合，有针对性地预防、应对和减轻心理压力和情绪问题，从而能全身心投入线上线下学习。