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学习古诗可以采取什么方法?

学习古诗可以采取“四步走”的方法:一、初读古诗,知其概貌。它要求从读入手,大体了解、感知全诗写的是什么内容;对不懂的字词,可以借助字典来解决。二、再读古诗,理解诗意。在初步感知的基础上,要从词到句、从句到篇连起来,由部分到整体把全诗的意思弄清楚。三、诵读古诗,品味诗境。在理解诗意的基础上,要通过诵读,咀嚼诗味,想像诗的意境。四、体味情感,勾画诗境。俗话说“诗中有画,画中有诗”。当你与作者的情感形成共鸣时,可通过自身的丰富想像,用笔简要地勾画出诗的意境。这样,由诗到画,将诗情画意融为一体,就会逐步取得学习古诗的最佳效果。

理解古诗词的6种方法

理解古诗词的6种方法如下:

(1)读诗题。诗题,是对文章内容的高度概括。拿到一篇古诗词,先看题目,仔细分析题目所透露的信息。大家回想一下学过的古诗词,从题目我们往往能知道作者写作的时间、地点、以及事件。

(2)知作者。第一步了解了诗题,我们接下来看作者。看作者,并不是只看作者的名字,而是去调动你大脑的知识库,从知识库里去筛选关于诗人的简介。是哪个朝代的,生平事迹、知名作品、创作风格等。

因为做古诗鉴赏的时候,你不能保证所有的考题都是你见过的,当遇到不熟悉的诗词时,你就只有用这样一个方法,来了解诗人创作这首诗时的创作背景。所以,课下同学们一定要对一些常考诗人进行知识汇总。

(3)读诗词。初读,是拿到一篇诗词之后,先读一遍。朗读,将无声的文字化为有声的阅读。在阅读中体会诗词的节奏和诗歌的意境。在古代,诗歌是用来吟唱的,有的再配上乐曲,可谓是声情并茂。所以,今人若想很好的理解一篇古诗词,理解诗人创作这首诗歌时的心情和所要表达的情感,一定要读,读得越有节奏,越有感情越容易理解。

(4)借助注释,理解诗意。不管是课本还是考试卷子,古诗词下面,都会给我们一些注释。这些注释千万不要忽视,要利用好。这些注释一般包括一些地名,或者诗中的重难点字词。翻译诗歌,讲究直译为主,意译为辅的原则。

(5)赏析古诗词。这是最关键的一步,也是最难的一步。过了这一步,可以说,这首诗我们就完全解读了。古诗词有叙事的,有写景的,有写感慨的。大多古诗词,诗人在写的时候,都夹杂了自己的情感,所以一般都是兼而有之的。我们在鉴赏古诗的时候,可以从表达方式、表现手法、思想感情入手。

(6)想画面,诵读。古诗的意境是美得,就像苏轼评价王维的诗那样;诗中有画,画中有诗。古诗,也因为它的意境美,被世人喜欢了几千年,而且会被继续喜欢着。现在大多人虽然不会作诗,赶不上古人的水平,但是“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

古诗的背诵也是有技巧的。学完一首古诗,你可以为这首古诗画一张思维导图,在这张思维导图里包含了这首诗主要的信息。通过画思维导图,可以快速记住古诗的意象和结构以及作者的情感。

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