华龙网—新重庆客户端讯（韦燕 实习生 郑卓颜）教育是国之大计，科普是创新之源。利用科普资源助推“双减”工作，是增进民生幸福、全面促进青少年健康成长的重要手段。

24日上午，由重庆科技馆、江北区科协联合主办的“玩”转开学季科普活动在重庆市江北区华新实验小学火热开启。华新实验小学师生跟随科普专家一起走进了“碳”主题知识和科普互动体验课堂，让“科普教育”理念更加深入人心。

(资料图片仅供参考)

让“小科普”格局更“大”

创新“智育”形式，“馆校合作”为学生成长“赋能”

青少年是科普工作的重要目标群体之一，如何对青少年实行有效科普？怎样把科技馆搬进校园，创新学校“智育”形式？

活动伊始，重庆科技馆管理有限公司董事长、总经理朱珈仪率先“抢答”。她表示，希望通过此次活动能进一步加深“馆校企”多方交流合作，更好地推动馆校融合，将科技教育资源走进学校、青少年走进科技馆做深做实，助力校园“双减”工作落地生花。对此，索尼探梦科技馆副馆长简春红也表示认同。她说到，当天的活动，就是要传递科学的感动，激发同学们对科学的好奇心和热爱，让大家成长为独立思考、自主学习、勇于创新的时代新人。

“作为全国‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动试点单位，一直以来，华新实验小学都以‘六年阳光教育 起步精彩人生’为办学理念，以青少年科技教育工作为切入点，不断探索创新人才教育途径和方法，培养孩子们的创新精神和实践能力，全面实施素质教育。近年来，学校有7名学生获重庆市青少年科技创新市长奖和提名奖，32名学生获江北区青少年科技创新区长奖和区长提名奖。”华新实验小学党总支书记张云楚表示，希望通过这次活动，能进一步加深与江北区科协、重庆科技馆、索尼探梦科技馆等企事业单位的合作，促进馆校企融合共建，同时，也能进一步丰富学校的教学方式，更好地满足学生多样化的学习需求。

做好教育“双减”中的“加法”

从“启蒙”到“启智”，科学教育要从娃娃抓起

当前科技创新驱动成为国家战略需求背景下，具有科学素养的人才培养问题日益突显。未来30年，我们需要怎样的科技创新人才，当前的教育体系如何顺应时代需求培养具有科学素养的人才？

活动当天，学校邀请了重庆交通大学环境科学与工程系主任、重庆市环境科学学会副秘书长杨延梅教授为学生们带来《低碳生活你我同行》的科普专题讲座。专题讲座围绕“碳达峰碳中和”这一主题从碳达峰、碳中和相关概念入手，阐述了温室效应、全球气候变暖的危害以及实现“双碳”目标的有效途径，还介绍了低碳公约等内容，讲解丰富，贴近学生们的生活，孩子们兴趣盎然地在讲座中了解身边的低碳生活。讲座后，还开展了“自行车智能发电榨汁”“低碳知识转盘答题”活动，科普专家们以积极互动的方式，进一步向学生们传达什么是“低碳生活”。

“听完‘双碳’的讲座，我了解了双碳的含义以及实现双碳的措施。在生活中，我们也可以通过绿色出行、减少一次性用品的使用，减少电器的使用等小事做起，为双碳目标的实现奉献自己的力量。”活动现场，三年级（8）班学生程万波和与周君博不约而同地表达着他们的“低碳”想法。

从“启蒙”到“启智”，科学教育要从娃娃抓起。值得一提的是，当天不仅有精彩的讲座，索尼科技馆“探梦实验室”的工作人员还为孩子们带来了一场经典的科普表演。比如，飞出去还能自己飞回来的小纸片，空气也能变身“大炮”，沉甸甸的保龄球竟然可以“悬浮”在空中，更有最新研发的“液氮”实验，让大家见证零下196°的神奇。一系列“神奇”的科普实验，让孩子们发出了连连地惊叹声。

“此次活动的开展，在学生心中埋下了一个‘科技’的种子，对于他们来说是很有必要的。玩中学、学中玩，在快乐中科普，在快乐中感受科技的魅力。”不少在现场的教师对于此次活动连连点赞，这场体验活动也为今后的科普教学带来更多的思考。