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当世界杯与各学科相融，会发生哪些有趣的“碰撞”呢？近日，2022年卡塔尔世界杯激战正酣，森林小学教育集团结合线上教学，开展了以“世界杯，你好！”为主题的校本融合课程，引导学生全方位、多角度、立体化地了解世界杯。

体育教研组的老师们以世界杯为契机，根据新课标的要求，精心设计教学内容，引导孩子们掌握足球的基本技术，了解足球比赛的规则。在老师的带领下，孩子们还制作了“简易足球”，运用“简易足球”或其它替代品进行足球专项锻炼，训练足球技巧，感受足球带来的快乐。

推算比赛日期、了解小组赛赛制、学习比赛里的分数知识、计算与推理……数学教研组的老师们积极开展教学活动，与孩子们一起在“理性”与“激情”的碰撞中探究世界杯里蕴含的数学奥妙。孩子们在一次次的推理演算中，反复探究可能的比赛结果，加深了对足球赛制的了解，增强了数学逻辑推理意识。

音乐教研组的老师们以《tukoh take》和《hayya hayya》两首主题曲为载体，创设教学活动。学习主题曲律动操和手势舞、用自己熟悉的乐器进行演奏主题曲……丰富多彩的音乐实践活动，让孩子们深切地感受到了世界杯的音乐之美。

美术教研组的老师们以“世界杯”的主题元素对教材进行整合，分学段开展了吉祥物制作、摇摇卡制作、立体人物制作等各项活动。森林“豆豆果果”在老师们的精心指导下，用双手描绘出自己心中的世界杯一角，积极探索足球中的奥秘，在世界杯中感受美、发现美、创造美。

英语组教研组的老师们通过开展拼读世界杯相关单词闯关游戏、创编不同国家背景下的营养均衡菜单、用英语“描述足球场”和“我心中的足球星”。让孩子们在学习语言与情景融合，在自信的口语表达和声情并茂的内容诠释中拓宽了文化视野。

语文教研组的老师们让孩子们收集世界杯的相关故事，了解球员故事、名言，发表精彩时评，推荐精彩比赛实况……一系列语文实践活动，加深了孩子们对世界杯的了解，让他们在丰富见闻的同时，积累下宝贵的习作素材。

五育并举，融合育人。森林小学教育集团相关负责人表示，通过“学科+世界杯”的校本融合课程，有助于让孩子们走近世界杯、了解世界杯，浸润文化、学习知识，享受足球带来的快乐与魅力。